话，除此之外，她甚至把绳索等工具，也放在了让老人可以发现的位置的厨房角落。
就这样，为了不拖累女儿，老人直接选择结束了自己的生命，并用绳索结束自己的生命。
在获得证据与口供后，新警察立刻把这些汇报给了上级，将老人的女儿予以逮捕。
但就在检查方准备以“诱导自杀”的罪名将老人女儿上诉并判刑的时候，新警察从医院那边得知了一个新的消息。
那就是老人在自杀前一天，已经从医院知道自己身患癌症的消息，为了不给女儿添加负担，她决定结束生命……
而她自杀的那条绳索，也是她自行购买，而非女儿提供的。
但这时罪名已经确认了，不能再更改了。
上级警告新警察，如果他敢在做这么多余的事，就把他革职或发配。
在面对自己的利益时，这名坚信“正义”的新警察，却陷入了犹豫……
……
秋原悠人看完整篇故事，心里有一种说不出的感觉。
这名新入职的警察，在开始的时候的时候坚持正义，甚至违背了上级，并通过不断地努力，把他眼中的凶手送到了监狱。
但他所调查的事实，却都是错误的。那名老人自杀的真正原因，很可能是她自己决定的，而不是女儿诱导的结果。
但到了这个时候，检查方已经根据这名新警察的提供的嫌犯口供，做出了相应的判决。如果更改判决的，连同新警察在内的所有人，都要担任相当的责任。
总而言之，这篇作品与其说是推理小说，倒不如说是讽刺类小说。
在这里面，把警视厅的敷衍、子女对于照顾老人的不耐、主人公在对待他人正义和自己利益时候的犹豫，统统包含了进去。
……
远山美穂见秋原悠人看完了作品，仔细瞧了瞧几眼，然后小心翼翼地问道：“秋原老师，你认为这部作品，可以出道吗？”
秋原悠人犹豫了一会儿，然后给了一个中肯的回到：“出道是足够了，但我觉得还有些问题。”
远山美穂认真了起来，然后问道：“请秋原老师您指正一下，不用顾虑我的感受。”
秋原悠人点点头，便开始说出了自己的观点。
“关于主人公，在人性方面过于突兀，有一种前后不搭的感觉。比如刚开始的时候他能主持正义，但到了自己利益的时候却陷入了犹豫，所以应该为他加一个背景。”
远山美穂疑惑地点点头，等待秋原悠人继续说下去。
“比如这篇作品的主题是母亲，那么可以为这个警察加一个关系很好并且身患重症的母亲的背景。在开始的时候，他想到自己的母亲，所以一直追究凶手。但到了最后，他要考虑自己失业可能会母亲所造成的困扰，所以才陷入了犹豫，这样的话，一切就很合理了。”
远山美穂听得很认真，毕竟她的父亲虽然是文学部教授，但也只是对文学理论有很深的研究。对于具体的文学创作，水平其实有限。
秋原悠人讲完主人公，又讲了讲诡计的设计手法，指出这个这个女子通过日记让来母亲自杀的想法过于突兀，应该再补充一个循循递进的步骤。比如母女间的关系一直很好，母亲不忍女儿受苦，母亲自己的背景等等方面。
这样的话，读者就能在心里认可这个诱导杀人诡计手法。
远山美穂彻底服气了，她本以为自己经过了多番思考，这个作品说是万无一失，没想到居然被挑出了这么多的毛病。
看来和秋原老师这种知名作家相比，自己还是差的太远了。对方的这一番指导，省去了自己不少功夫。
不过，有没有办法让对方多指导一下自己呢？
远山美穂犹豫了一会儿，就立刻做出了决定。她双膝并拢跪地，然后在秋原悠人惊讶的眼光中，做了一个土下座的姿势。
“秋原老师，虽然过于突兀，但想问下您……能收我当弟子吗？”
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