知名演奏家，但是节目都有质量。就算觉得不是很好听，朋友们也用力鼓掌，因为担心四大师说他们不会欣赏。
中场休息的时候，王曼怡跟杨景行请教音乐的欣赏方法，杨景行坦白自己能从创作的角度去欣赏，但是对有些作品却谈不上喜欢，不同的年龄段就是喜欢不一样的东西。
鲁林释然了，他就喜欢。
下半场开始前，三零六上台就位了。年龄段啊，男生开始开始鼓掌了，虽然没有剧烈骚动，但是都明显兴奋。
王曼怡的同学来问她：“就是她们？”
王曼怡点头：“对，特别好听……”
下半场开始，主持人介绍三零六并报节目，，但是没说作曲什么的。哎呀，这掌声比指挥上台的时候还热烈啊。
可能是有主团在背后的原因，或者是观众不一样，三零六今天的表现好于在海事大学的那次。
一曲结束，学生们除了鼓掌也有些起哄了，可能都能看见台上同龄女生的那些动人笑容。
何沛媛自己报节目：“下一首乐曲，，谢谢。”
掌声越发热烈。
接下来的半个小时，朋友们很给面子做出认真欣赏的样子，都没开口调侃杨景行。坐在三零六后面的大部分主团乐手也坚持下来了，都像是忠实听众一样。
三弦的最后余音结束后，何沛媛放松姿态，和大家一起不意外地迎接同龄人的掌声。剧场里的人比海事大学那次多不了多少，但是掌声似乎汹涌剧烈得多。
三零六先谢谢身后热情鼓励的前辈们，他们似乎没因为晚辈得到的喝彩更热烈而不高兴。有几个主团乐手还起身来祝贺鼓励女生们，三零六都挺高兴。
等三零六转生面对观众，微笑着整齐鞠躬，台下掌声更上一层楼。杨景行的朋友们都很卖力，张柔和男朋友品味差不多：“最好听！”
章杨说：“我应该学二胡！”
鲁林号召：“来来来，掌声献给四大师。”十分做作。
三零六没有贪恋喝彩，鞠躬两次就决绝地退下去了。
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