让我们有机会在这样一座伟大的学校里和诸位优秀的学生们分享一些我们的经验也好，心得也罢。我希望今天的演讲不会是我们单方面的输出，而是彼此间的对话。”
“就在两天前，我读到了一个古希腊诗人写的寓言故事，名字叫做狐狸和刺猬，我觉得这个名字很好，所以我希望把我今天的演讲命名为《狐狸和刺猬》。”
“有些同学可能听过这个故事，不过接下来我会花一点时间为其他没有听过这个故事的同学讲一下它。故事中有一只刺猬和一只狐狸，狐狸狡猾多变，非常聪明，在面对事情的时候它脑海中总能浮现出很多方法来。但是刺猬不同，它迟钝、缓慢，遇到什么危险只有一个应对措施，那就是把身体卷起来。有一天刺猬和狐狸相遇，狐狸意图捕杀刺猬，却因为刺猬卷起身体无计可施。”
“故事就是这么简单，作者想用这个故事告诉人们什么已经无从可知，但是我今天想要告诉你们我从这个故事里面看到了什么，以及我希望分享给你们什么。”
“在刺猬和狐狸的遭遇战中，胜利者当然是刺猬，他用自己唯一的应对手段解除了来自狐狸的危险。不过胜利者未必全然可取，失败者也未必毫无可取之处。在我看来，刺猬像是一个思想家，它总是透过一个普适的思想，好比一个聚焦的镜头，观察思考整个世界。而狐狸更像是一部百科全书，知道很多事情，会根据眼前的状况参考大量的想法和经验。”
“我希望大家能够记住这个故事，记住刺猬和狐狸，在以后的学习生活中能有所思考，去思考你们要以什么样的方式度过自己的一生。”
“人力有时尽，没有人可以做到面面求得。我曾听人说，求知的路途上就是在舍弃，因为求得一部分知识的同时也是在舍弃另一部分知识。求知或许简单，但是舍弃却并不容易……”
《刺猬和狐狸》这个故事当然不是张重前两天听到的，事实上，他早在地球上就听到过这个故事，不过前两天在考虑给学生们讲什么的时候又想起了这个故事。
至于这个世界上有没有这个故事，台下的学生有没有人听到过这个故事，他不知道。
但是这没有关系，世界上的故事太多，特别是古希腊的寓言故事更是恒河沙数，没有人会纠结他随口说的故事到底是不是古希腊诗人说的。
张重的演讲要比别人的更长一些，但是也总共用了半个小时出头的样子。
等他说完之后，台下的掌声自然而然地响了起来。
恩波利也及时上来，不过这次恩波利没有让张重下去，而是把他拉在话筒前面。
“pz先生，你的演讲非常值得思考，我想在座的学生在以后的学习中肯定会时时想起这个狐狸和刺猬的故事。你是今天最
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